|
|
|
|
Curso
-
99.14 Emergência e Primeiros Socorros no Local de Trabalho (Presencial)
Horário
- Laboral
- Pós-Laboral
- On-line
Forma de organização predominante
-
Formação em B-learning (turma)
Resumo do Conteúdo Programático
-
- O funcionamento do SIEM. Número Europeu de emergência 112 e como comunicar com o CODU.
- Avaliação primária e secundária da vítima.
- Principais emergências médicas em primeiros socorros: EAM, AVC, problemas respiratórios, Epilepsia e crises convulsivas e Diabetes Mellitus.
- Feridas, hemorragias e queimaduras.
- Traumatismos e lesões músculo-Esqueléticas.
- Feridas e Hemorragias.
- Cadeia de sobrevivência.
- Algoritmo de SBV adulto.
- Obstrução da via aérea.
- Posição Lateral de Segurança (PLS).
Condições de acesso / Público-Alvo
Habilitações específicas
- Público em geral, profissionais ativos, empregados ou desempregados que pretendam adquirir competências em primeiros socorros e, prioritariamente, aos trabalhadores responsáveis pela aplicação de medidas de primeiros socorros na empresa.
Precedências
- Saber ler e escrever
- Escolaridade < 4 anos de escolaridade
Objectivos Gerais:- Perceber o funcionamento do SIEM e a sua importância em primeiros socorros;
- Saber utilizar de forma correta o número europeu de emergência – 112;
- Saber atuar em conformidade com os princípios do socorrismo. Saber realizar a avaliação primária e secundária da vítima;
- Saber atuar em situação de traumatismo músculo-esquelético e identificar os limites de competência em primeiros socorros em situação de trauma;
- Reconhecer e identificar sinais e sintomas das principais emergências médicas e efetuar os procedimentos corretos em primeiros socorros.
- Saber reconhecer os diferentes tipos de feridas e atuar perante uma ferida simples e com objetos empalados;
- Saber reconhecer os diferentes tipos de hemorragias e atuar perante uma situação de hemorragia externa;
- Compreender o conceito de cadeia de sobrevivência e a sua importância;
- Saber o algoritmo de Suporte Básico de Vida adulto;
- Conhecer o funcionamento do DAE;
- Identificar os dois tipos de obstrução da via aérea;
- Compreender a sequência de atuação perante uma vítima com obstrução da via aérea;
- Saber os procedimentos para colocar uma vítima em PLS.
Objectivos Específicos:- Compreender o SIEM, seus subsistemas e intervenientes;
- Compreender como ativar o sistema de emergência médica, utilizar o 112, e conhecer o funcionamento dos CODU;
- Reconhecer os quatro passos em Primeiros Socorros;
- Conhecer as 4 fases da avaliação primária e secundária da vítima e saber efetuar uma avaliação de sinais vitais;
- Saber reconhecer os diferentes tipos de hemorragias e atuar perante uma situação de hemorragia externa;
- Saber reconhecer os diferentes tipos de feridas e atuar perante uma ferida simples e com objetos empalados;
- Saber utilizar pensos e ligaduras para o controlo de hemorragias e tratamento de feridas;
- Conhecer o modo de atuação em queimaduras;
- Identificar os principais traumatismos músculo-esqueléticos e formas de atuação.
- Saber avaliar os tipos de feridas e atuar perante uma ferida simples e com objetos empalados;
- Saber utilizar a técnica de compressão manual direta para o controlo de hemorragias externas;
- Identificar os vários elos da cadeia de sobrevivência e o princípio subjacente a cada um e a importância de não quebrar nenhum elo;
- Enumerar de forma correta e ordenada os passos do SBV adulto;
- Saber realizar o algoritmo de Suporte Básico de Vida adulto;
- Identificar situações de obstrução grave e ligeira da via aérea, reconhecendo os seus sinais e sintomas;
- Compreender a sequência de atuação perante uma vítima com obstrução da via aérea;
- Saber colocar uma vítima em PLS.
Certificação
- Será emitido um certificado de formação profissional aos formandos que obtiverem uma classificação final igual ou superior a 10 valores, numa escala de 0 – 20 valores e registarem uma assiduidade mínima de 90% da carga horária.
- Os certificados são emitidos a partir do sistema SIGO, de acordo com o modelo publicado na Portaria n.º 474/2010.
|
|
|
|
|
|